1

完善組織領導

健全機制制度

1.制定課程思政建設年度工作計劃，完成工作總結

黨辦

3月

12月

2.每學期至少召開一次以思政建設為專題的黨委會和院長辦公會議

黨辦

院辦

每學期

3.定期召開領導小組會議，落實工作部署和協調推進

黨辦

每學期

4.單列黨委意識形态主體責任有關推進課程思政建設的要求

黨辦

3月

5.将開展課程思政工作成效作為教學部門幹部述職考核評優重要依據

組織部

11月

6.在職稱評審中融入課程思政要求

人事處

9月

7.課程思政建設成效納入教師績效考核内容

人事處

教學部門

每季度

2

落實教師思政類培訓及開展相關教研活動

1.組織開展課程思政專題培訓

人事處

每學期

2.組織開展融課程思政内容的教學觀摩或典型經驗交流

教務處

學系

宣傳部

每學期

3.建立思政部與學系定期開展課程思政專題研讨工作機制（聯系名單附後）

黨辦

思政部

學系

3月

4.開展1次以課程思政為主題的教研活動

教務處

學系

思政部

每學期

3

開展專業課程建設

1.《自信中國》納入選修課系統，作為入黨積極分子必修學分

思政部

黨辦

3月

2.結合課程思政要求，修訂完善《專業建設管理辦法》《專業（群、學科）工作實施細則》《骨幹專業建設實施辦法》

教務處

9月

3.修訂專業人才培養方案

教務處

教學部門

9月

4.指導學系完成至少5個專業課程思政教學指南的制定

思政部

學系

12月

5.在易班網設置課程思政網絡教育資源，在第二課堂中加強“青馬工程”建設，學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想

學工部

6月

4

開展教材建設

1.執行學院黨委教材審核辦法，開展教材意識形态内容的審核

黨辦

教務處

教學部門

7月

12月

2.結合時代發展，不斷完善《自信中國》模塊和專題内容

思政部

12月

3.修訂教材建設相關管理辦法

教務處

12月

4.組織開展融課程思政内容的教材編寫

教務處

教學部門

12月

5

落實教學管理任務

1.加強課程管理，在《授課計劃》中突出每門課程的課程思政目标、教學内容和考核方法；在《教學大綱》（即課程标準）中體現課程思政目标和教學内容；在教師的教案中體現課程思政内容

教務處

教學部門

每學期

2.修改聽課評教表，納入課程思政内容要求

教務處

3月

3.《畢業設計（論文）》手冊記錄的教師對學生畢業設計（論文）的輔導情況，包括課程思政内容

教務處

教學部門

6月

4.教師平時布置給學生的作業、項目、任務，體現課程思政要素

教務處

教學部門

每學期

6

落實教學督導及過程管理

1.課程思政要求納入教學督導組工作任務書

教務處

3月

2.學生評教納入課程思政内容

教務處

3月

3.制定課程思政推進工作評價标準，形成工作機制，開展質量評估

黨辦

教務處

思政部

人事處

宣傳部

6月

12月

7

開展特色工作總結

提煉課程思政工作成果、經驗

宣傳

黨辦

12月

張衛偉 張紅娟

學前教育系

15121043756 15821240073

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吳福妹 張敏華

經濟管理系

18221376030 13524818695

信息技術與機電工程系系

劉春霞 盛 紅

商務外語系

15921034589 18916191826

體衛部