廖垚老師是一名剛入職的專職輔導員，突如其來的疫情将她剛熟悉的工作狀态打斷，不得不調整工作節奏，也為她的職業生涯帶來了一個不一樣的開端。

作為一名專職輔導員，她沖在一線，在學院下達半封閉管理規定後，不添亂不慌亂，為穩定學生情緒，一周内多次走訪學生宿舍，及時關注學生心理變化；在實行網格化管理之後，也沒有忘記工作職責，在線上會議中引導學生積極面對疫情現狀，疏導緊張情緒。

作為一名住樓輔導員，她作為第二批層面長按時上崗，按點完成測溫和發飯等常規任務，每周的核酸檢測和20%抽檢，都能保證本樓層人員全部檢測，無一遺漏。

作為一名黨員，臨時黨支部成立後，在支部的領導下開展工作，沖鋒在第一線，戰鬥在最前沿，應急模拟和核酸檢測都能看到她的志願服務身影。

作為一名信息宣傳員，對接學院宣傳部，及時報道我系的工作亮點和特色，用自己的鏡頭和視角挖掘平凡生活中不平凡的身影，最大限度發揮朋輩的力量。

作為系團支部副書記，配合團委完成了線上社團文化節活動，并在宿舍區域組織策劃了草坪音樂會，為行健學子提供展示平台，同時舒緩因準封閉管理期間活動場地縮小可能給學生帶來的焦躁情緒。

廖垚老師面對突發疫情，沉着冷靜，時刻把學生放在第一位，以高水平的專業素養，立志在平凡的崗位也要做出不平凡的業績，自覺弘揚正能量，以身作則，堅決打赢疫情防控狙擊戰。