藝術系重視新輔導員的成長，于新輔導員入職時即安排了資深的老輔導員進行帶教。3月9日中午，藝術系支部書記邝姗組織廖垚、茅敏敏、李昊翔三位新輔導員開展交流活動，活動在明德樓1403室進行，由支部書記邝姗主持。

交流活動伊始，邝姗書記對三位新輔導員的工作進行了整體回顧，肯定了三位新輔導員在班級管理、主題教育、團學活動、志願服務、突發情況處理等方面的工作，三位新輔導員所帶班級未出現異常情況。

在活動的第二部分，三位輔導員圍繞班級管理的方法與經驗、疫情防控背景下如何對學生進行心理疏導、怎樣有效地開展疫情防控下的晚點名工作等方面分别做了交流。廖垚、茅敏敏和李昊翔暢談了班級管理的藝術和技巧，分享了帶班的經驗。廖垚老師提出從大學生不同階段特點出發，為學生提供個性化指導；茅敏敏認為輔導員要做學生大學學習與生活的幕後工作者和觀衆，為學生搭建各種平台，促進學生的成長成才；李昊翔提出作為年輕的教師兼輔導員，需把握好與學生交流的“度”。三位輔導員對疫情防控期間做好學生的心理疏導也初步形成了自己的做法，如了解并評估學生在疫情期間的行為狀況以及身體健康狀況，通過交流了解學生的心理狀況，及時将相關情況上報給學院心理咨詢中心的專業老師，配合開展心理幹預。對疫情防控期間的晚點名制度，三位輔導員交流了位置共享、發揮班團幹部作用、定期檢查與不定期抽查等方法。

在活動總結中，邝姗書記要求三位輔導員需時刻提醒自己身上的責任感和使命感，對學生的責任感和對輔導員身份的認同感才能讓自己做好輔導員工作。

（藝術系廖垚）